五一劳动节主持词

五一劳动节主持词

五一文艺演出主持词

开场词：

A：五月的朝霞在蓝天下溢彩，

B：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋

C：今天的###波光粼粼、群鸟鸣响

D：今天的###姹紫嫣红、百花绽放

A：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!

B：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空!

D：超常规、跨越式发展激动着###人的心房

A：港城一体，五点一线产业园区的建设，###人正乘风破浪，扬帆远航！

合：##在奋起，##正展翅飞翔

B：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿

C：我们用满腔的敬意赞美，赞美##

D：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱##

A：我们用鲜花与彩虹一起描绘##绚丽的图景

B：我们用歌声划出##黎明诗意的飞扬

C：我们用器乐敲击肃中的节奏，

D：我们用舞步旋转##的欢欣。

A：由##市共青团市委、##市旅游局主办，##市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”

合：现在开始

A：千里绿江，奔腾浪飞；

B：万顷黄海，苍茫潮涌。

C：江海交冲，积辽东之圣土；

D：天地造化，铸华夏之名城。

合：中国最美的边境城市——##

A：请欣赏配乐诗朗诵《日出##》

B：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受

C：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力

D：让我们一起随之起舞，沸腾吧！

合：让我们一起来享受异国风情吧！

A：请欣赏拉丁舞

表演者： 等

指导教师：

C：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。

D：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。

A：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持,成就了伟大而无私的爱.

B：请欣赏歌伴舞《香水百合》

D：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，

A：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引

B：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来

C：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈

D：请欣赏舞蹈《印度之花》

表演者：

指导教师：

A：看，操场是我们快乐无限的广场，

B：校园是我们健康成长的家园，

C：课堂是我们放飞理想的天堂。

D：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。

A：请欣赏舞蹈《向前冲》

表演者：

B：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，

C：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他

D：由##市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福

A：希望大家在歌声中陶醉

B：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!

C：请欣赏歌曲联唱：

⒈团团圆圆

⒉做棵小树

⒊灰姑娘

⒋祖国最亲，妈妈最好

表演者： 等

D：请欣赏歌曲联唱

⒈我仰望五星红旗

⒉五色花

⒊小音符

表演者： 等

指导教师：

A：少年世界是淅沥沥的春雨 哗啦啦的小溪

B：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉

C：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹， 拔挺挺的小树

D：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，

合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，

A：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖

表演者：

指导教师：

B：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。

C：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。

D：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。

A：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话

B：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》

表演者： 等

指导教师：

C：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，

D：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，

A：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，

B：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。

C：请欣赏大合唱：《快乐阳光》

表演者： 等

指导教师：

D：不管我心中装着什么

你总是用动听的语言来表达

不管你诉说着什么

我的手指总能准确地读懂你

这就是电子琴——会吟诗的朋友

请欣赏电子琴独奏：

表演者：

指导教师：

A：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩 ，弹筝搏 ，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”

请欣赏古筝二人奏：

表演者：

指导教师：

B：大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情.是我无法忘却的回忆

请欣赏大提琴独奏：

表演者：

指导教师：

C：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催

请欣赏琵琶齐奏：

表演者：

指导教师：

D：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。

请欣赏长笛演奏：

⒈四小天鹅

⒉幽默曲

⒊山丹丹开花红艳艳

表演者：

指导教师：

A：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声 浓浓中国情。

请欣赏二胡齐奏：杨州小调

结束语：

A：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。

B：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

C：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩

D：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

合：来吧！朋友，走进春天，走进中国最美的城市——##

A：由##市共青团市委、##市旅游局主办，##市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”

合：到此结束。

B：祝爷爷、奶奶

C：叔叔、阿姨

D：哥哥、姐姐

合：身体健康，万事如意，节日快乐！再见！