中学五四活动方案

今年是“五四”爱国主义青年运动91周年，为进一步引导广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走建设中国特色社会主义道路的信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身社会主义建设工作中。经学校研究，决定开展以“继承五四精神，发扬青春风采”为主题的纪念系列活动。

一、指导思想：

以“xxxx”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识，为贯彻党的xx大营造好浓厚的氛围。

二、活动主题：继承五四精神，发扬青春风采

三、活动安排：

(一)开展“母亲节”书信感恩活动。

2012年5月9日是伟大的“母亲节”，学校决定组织开展“母亲节”书信感恩活动。由各班班主任负责，要求每一位学生在母亲节前写好“给母亲的一封信”，把对母亲的感恩、思念、孝敬之情通过书信形式寄给母亲。要求每班挑选一篇优秀的书信作文送到学校团委作优秀作文展出。

要求各班自行组织，书信在4月30日前寄出，班主任、级长做好监督。优秀作文在4月25日前由级长统一送到团委梁芳菊老师处。(各班主任要注意关心一些单亲家庭，自行处理好。)

(二)评选*中学优秀团员。

在过去的2012年，我校涌现出一大批团结向上，成绩突出的优秀团员。为了树立典型，表彰优秀，激发全校学生团员的学习积极性和荣誉感，经学校研究决定评选一批优秀团员。具体名额分配：初一级6人，初二级8人，初三级12人，高一级8人，高二级8人，高三级12人。合共54人。1、优秀团员评选条件：

有良好的政治素质，遵纪守法，坚定地贯彻执行中国共产党的方针政策。学习态度端正，成绩优良，道德品质优秀，关心集体，乐于助人，尊敬师长，团结同学，艰苦朴素，热爱劳动，勇于开展批评和自我批评，组织观念强，严格遵守团的纪律，积极参加团组织、班集体活动，出色完成学校、班级交给的各项任务。按时缴纳团费，能积极参加校及团支部组织的各项活动，并在活动中起模范带头作用。

2、评选办法：

由各班的团支部根据评选条件进行，经班主任、级长审批同意，并填写好《优秀团员登记表》，4月20日前上交学校团委关杏娟老师处，经团委审核通过后进行表彰。

(三)征文及演讲比赛。

为配合我校推普工作和德育主旋律思想教育活动的开展，学校决定组织以“尽责任，

学做人，我为封中添光彩”为主题的征文比赛和普通话演讲比赛。

具体要求见相关的通知《2012年*中学“尽责任，学做人，我为封中添光荣”主题征文及演讲比赛通知》。该通知将与此方案同时下发。

(四)多人多足比赛。

多人多足比赛是一项非常好的团队活动，能让学生在游戏中感受团结的重要性，培养自己敢于挑战、勇于挑战的精神，增强了同学们的默契和班级凝聚力。

1、参加对象：全校各班(高三不参加)

2、比赛方法和规则：

①以班级为单位参加比赛，分男女两队，每队10人。

②所有参赛队员须穿运动鞋。

③各队要有自己的励志性的口号，比赛时必须在出发前喊出班名与口号。

④发令前，每队10人按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿绳绑在一起(在踝关节附近),一定要绑紧，注意安全。

⑤各队员以站立方式起跑，听到发令后，10人同时走或跑向终点(终点处放有海绵包)，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。