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国庆节板报设计

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国庆节板报设计

一、准备工具:盒,长约6m的样线,彩色粉笔等。)

二、办板报的注意事项

1、文字的字数一定要事先计算好,学习一些可有可无的学习删去,以达到文字能够完整且美观地"放"到设计版块内。

2、标题最好单列出来,且不一定放在段首,可置于段中或侧面或图案之中,会更吸引人注意。

3、要先画图形后,书写出文字,这样可调整文字的段落,随图案的变化而变化,避免形成空缺或文字被部分图案盖掉。

4、由于刊头是板报的主题。要设计得十分醒目,且要大于其他图案和花边:选取也应与环境色彩有区别。

5、版块之间的划分,不一定全用直线或曲线来分隔,选用一些有趣的花边分隔也是一种好方法。

三、办板报的步骤

1、先在草稿纸上构思,设计出板报的刊头、版式、标题和文字。

2、到黑板前用黑板刷刷去上期板报的文字及粉尘,然后用湿抹布擦净黑板。

3、依设计的版式或概括地勾出各版块。

4、用直尺或粉线在各版块打格子,注意横竖结合。

5、画上刊头报花,再填写标题的文字。

6、完善板面,对不满意的地方做一些修改,做到尽善尽美。

四、粉笔的使用方法

如何使用粉笔十分重要,下面介绍几种方法供小朋友们参考。

1、反复旋转笔头可以使笔保持尖细,这样使画上去的形象更确切,更害出冲击力强。

2、许多小朋友为画有立体感的物体而烦恼,这里有一个小窃门告诉大家,平躺笔身,使用力度随所需颜色深浅而变,或者根据粉笔本身颜色的深浅差别而选用不同颜色亦可达到目的。

五、色彩搭配的要领

1、感情色彩,对其的研究,这里就不解释细介绍了,但作为一名办报者,如果对色彩的选取与主题不符,办出板报不协调了。

2、色彩对比,在确立了大体色彩后,小面积地使用一些临近色或补色等对半高画面有一定的补充作用。

3、交叉使用,同一色彩在不同的区域反复使用,同样也能达到丰富画面的使用。

4、一幅板报最好选用四至八个颜色搭配,这样板报色彩才显得丰富,太少就显得单调,太多又显得凌乱。

5、如果你的粉笔盒的色彩不够,可以用其他色来调。如:橙色粉笔没有了,我们可以用红色粉笔画一遍,然后轻轻地在上面涂上一层黄色的粉笔灰,再揉搓一下就能达到你想要的橙色。

六、刊头设计的思路与方法

刊头是黑板报的主题,亦是黑板报的灵魂与统帅,对黑板报能否成功起着举足轻重的作用,所以在进行刊头设计时,要先考虑的是反映出该板报的主题,摆放的位置是最显眼的位置,同时要注意与题范及内容的呼应与协调。

1、刊头文字设计:刊头文字是刊头的中心,也是黑板报的"重中之重",所以,刊头文字内容,务必精简能概括地反映出板报的主题,文字字体,最好设计为一些美观的美术字,或根据画面需要,适当改变字形、大小及笔画,以及利用一些点、线、块来构成笔画等。

2、刊头图片设计:图片内容最好为一些抽象化的人物,道具、场景等,并配合文字构成整个刊头,在色彩搭配上尽量让二者保持,既统一又有对比的关系,比如:红与蓝,蓝与绿,等等。

七、报花的选用与设计

1、一般与喜庆有关的板报选用花朵、烟白花,气球等报花。

2、春节、元旦的板报选用生肖、花条、烟花、气球等报花。

3、体育运动的板报选用人物、球类等报花。

4、科技、学习的板报选用雷达、火箭、书等报花。

八、如何选取板报字体

1、表现军画、体育等话题一般选用,刚毅有力的字体,如黑体、综艺等字体。

2、表现女性、节日等话题,一般选用、圆润的字体,如琥珀、圆体等字体。

3、表现儿童、学习的话题,一般选用较为活泼的字体、如花辫等字体。

众所周知,黑板报是班级环境建设的主阵地,在美化班级环境,进行品德教育,培养学生能力等方面起着十分重要的作用。可是,传统的黑板报如今却逐渐成为班主任工作中一个忽视的角落,它的作用也似乎只是点缀教室墙面,应付上级检查。特别是在小学低年级,由于学生认知、能力的特点,两周一次的黑板报多数成为班主任一手包办、劳心劳神的伤脑筋事,于是,写几个大字,画一幅简笔画便成了黑板报永恒的主题,如"新学期,新打算"、"庆祝xx节"、"金色的秋天"……这样的黑板报不费心思,花时又少,但它除了老师的美术字、简笔画赢得学生一两句赞叹以外,便再也没有什么能引起学生的关注了。

如何让黑板报活起来,使它真正成为一块会说话的黑板,陶冶学生的情操,培养学生的能力,这引起了我的思索。通过实践,我觉得班主任不妨指导学生在黑板报上开辟以下几个小栏目,为黑板报增添新鲜的血液,从而使它鲜活起来。

小栏目一:"小小气象站"

培养学生关注生活已成为当今教育中一个十分重要的话题。关注每天的天气变化,及时增减衣服也是人的一项生活本领。为了使我班的学生养成每天收听天气预报的好习惯,我充分利用黑板报的空间,开辟了"小小气象站"栏目,栏目中设有日期、天气、最高气温、最低气温、小气象员等几项内容。全班学生按座位次序轮流当每天的小气象员,收听天气预报,做好记录。两个月下来,每个学生都做了一回小气象员,这一栏目也成了倍受学生关注的一角。偶尔有哪个学生做小气象员那天忘了收听天气预报,立即会有同学告诉他天气情况。"明天要下雨了,带好雨伞。""这几天天气特别寒冷,气象台提醒大家要预防感冒。"这些本来是老师提醒学生的话,如今却成了孩子们互相关照,甚至倒过来提醒老师的话。

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