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师德建设有感

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师德,即教师的职业道德;师风,即教师的作风。师德师风对教师的,,教师是学生行动的标杆。

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 师德师风问题,不少教育家及人曾有过精辟的论述:孔子:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;江泽^民同志也说过:“教师人类灵魂的工程师,要教好书,还要育好人,各都要为人师表。

”综上所述,清楚地意识到:认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的要求。 我要自身的师德师风要从几个下手,努力自身的综合素质。

爱岗敬业 要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。选择了教育事业,就要对的选择无怨无悔,不计名利,进取,努力创新。

尽心尽责地每一项教学任务,不求最好,但求。学生才能受到老师的而努力学习,进取。

尊重学生 每一位大学生都渴望老师的理解和尊重。学生当做平等的人看待,把学生当下级随便呵斥。

把学生看重了,学生老师的尊重了,才会尊重老师,愿意学习老师所传授的知识。 努力进取传道授业的老师,的更新的知识,自身素质,的,才能教好学生。

自身散漫,怎能要求学生。要的自身素质,这要求年轻教师多学生和老教师的意见。

并且自身的学习,学习,开辟新教法。 以身作则 教师的言行对学生的思想、和品质潜移默化的,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的。

,教师要时时刻刻为学生好的榜样,凡要求学生要的,。严于律己。

这是我对师德师风的体会。我要从各努力。

的学习,使能在更新的知识中汲取营养,能够把所学奉献给学生,更会在道德和作风给学生以的。

师德建设有感

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