十年树木，百年树人。为贯彻落实新时代教育评价的改革精神，提高学科综合素质能力，丰富校园文化，激发学生学习英语的热情，提高口语表达能力，多所学校设立英语口语社团。以下是小编整理的英语口语社团活动方案相关内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读与收藏。
英语口语社团活动方案1
一.指导思想
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。
二.活动目的
1.通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2.授人以渔，培养学生英语学习能力。
3.培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4.提高学生的整体素质，为后今学习英语打好基础。
三.活动对象
本校学生，原则上学生总数不超过30人。
四.活动内容
1.规范书写，会正确书写26个字母，及其正确发音。
2.学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语等等。
3.阅读英语课外书。学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
五.活动安排
1.活动次数为每周两次，兴趣小组活动课时间。
2.地点：多媒体教室。
六.活动预算
适合小学生阅读的英语课外书和书写练习本 1000元。
英语口语社团活动方案2
英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。
一、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的'个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的
1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则
1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
四、活动安排
1. 课外儿歌《Twinkle,twinkle,little star》、《Shut them open》
2. 看动画学英语
3. 单词拼读训练
五、规章制度
1、活动时间：每周二下午2：30--3：20。不迟到，不早退。
2、服从老师和社团干部的组织安排。
3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。
4、保持教室卫生干净。
英语口语社团活动方案3
一、指导思想
当今的学生，总是不甘落后于潮流。风靡全球的足球世界杯会歌、电影的主题歌、优美流畅的英语乡间民歌等对他们有着巨大的吸引力。一些著名的歌星更是他们崇拜的偶像。因此，教唱英语歌曲肯定会受到学生们的喜爱与欢迎。英文歌曲融知识性于趣味性之中。学生在参与活动中，积极探讨歌词的的问题，发展了思维，激发了他们学习英语的动力。另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生学习英语的兴趣。丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二、活动目的
通过英文歌曲的社团活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语英文歌谣演唱能力。
三、活动内容
学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏。
《If you are happy》
《At the market》
《Five little monkeys》
《Walking》
《Twinkle,Twinkle,little star》
《Row your boat》
《Teddy bear》
四、活动时间、地点
每周星期三下午第三节课，二(1)班教室。
如遇特殊情况另行安排。
五、活动要求
1、组织学生按时参加活动。
2、每周三下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
六、进度安排
活动时间(周次)，活动内容，人数
第一到四周，组织社团，制定计划，22
第五周，自我介绍22
第六周，英文歌曲欣赏《If you are happy》等，22
第七周，歌曲《At the market》(歌曲欣赏及歌词大意)，22
第八周，歌曲《At the market》(学习及表演)，22
第九周，清明节，22
第十周，Rhyme 《Five little monkeys》，22
第十一周，歌曲《Walking》(歌曲欣赏及歌词大意)，22
第十二周，歌曲《Walking》(学习及表演)，22
第十三周，劳动节，22
第十四周，歌曲《Twinkle,Twinkle,little star》 (歌曲欣赏及歌词大意)，22
第十五周，歌曲《Twinkle,Twinkle,little star》(学习及表演)，22
第十六周，歌曲《Row your boat》(歌曲欣赏及歌词大意)，22
第十七周，歌曲《Row your boat》(学习及表演)，22
第十八周，歌曲《Teddy bear》(歌曲欣赏及歌词大意)，22
第十九周歌曲《Teddy bear》(学习及表演)，22
第二十周，复习学过的歌曲
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