校运会十项全能广播稿二十篇
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。接下来小编为你带来校运会十项全能广播稿二十篇，希望对你有帮助。
【广播稿一】
奔向无尽
400米是一段怎样的赛程？一次又一次的越过同样的圆弧，同样的呐喊，究竟何处才是真正的尽头？一次又一次的质问着自己，怀疑着自己，究竟是该咬紧牙关，还是忍痛放弃？凤凰涅磐，浴火重生；青铜宝剑，千锤百炼。400米，是人的一生的缩影，或许充满着迷茫与忧伤，或许充满着艰难与磨难，但我相信，跨越了困苦，才能得到蜕变，坚持到底，才会迎来灿烂的朝霞。
人的一生——无尽的跑道，伸向远方，我们也将坚定的奔向远方。
【广播稿二】
不知是谁人
不知是谁人
闪电般从跑道上飞过
冲向终点；
不知是谁人
划出一道漂亮的抛物线
远远飘落；
不知是谁人
从平地高高跃起
飞过横杆；
不知是谁人
奋力抛出希望的种子
飞向远方；
不论是谁人
都展示了我们
当代小学生的风采
【广播稿三】
运动员——最美的人
你是赛场的宏儿，用力与美的动感诠释生命的活力。
你是时代的动力，用干瘦而强劲的身躯撑起赛场的脊梁。
你是自然的代表，用天然而纯正的力度张扬青春的光华。
运动健将们啊！你是我们的骄傲！
不断超越自己是你们的座右铭；为班级争取荣誉是你们的动力；……
奔跑吧！运动健儿！
飞越阻碍的荆棘，扫除困难的丛林。
加油吧！运动健儿！
白云为你的奋斗而羞愧退缩，阳光因你的活力而播洒大地。
【广播稿四】
人的一生就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，而人的一生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣。恩赐是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神上的鼓励会激动每一个孤独无助的行人。人的一生就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前，而人的一生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。
当你从起点跑到终点时，你希望有人给你打气；当作灰心丧气，要在比赛中半途而废的时候，你希望有人给你掌声；当你赢得胜利的时候，你依旧希望有人给你掌声。
人的一生不能没有掌声，运动员更需要掌声，让我们拍响自己的手，给运动员最热烈的掌声。
运动员们，加油！
【广播稿五】
跑出青春的梦想
你是水中的旗鱼，你是陆上的猎豹，你是挥洒激情的勇者！100米，短暂的距离，却凝聚着最强的冲力，吸引着最多的注视。
绚烂的天空，一半需要你们来支撑，运动场上的身影，化成一道道彩虹，装扮着青春的梦，不再是弱柳扶风，温柔宁静中挥散着多少豪情，一笑，一频中，掩埋多少伤痛，让名字不再是弱者，让矫弱的身影一样热血沸腾，你们是楷模，是标兵，是我们可敬的帼国英雄。
伴随着矫健的步伐，走出希望的乐章，一种种信念，放在蔚蓝天空上，伴随着你深沉的目光，豁出美丽的弧线，人的一生有几回搏，千百双眼睛注视着你。为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想！加油，郑雅云同学！
【广播稿六】
生命不易，不可轻言放弃，成长艰难，理应好好珍惜，不是每一棵小草都能顺利成长，不是每一朵鲜花都能尽情绽放。既使有幸成为参天桥梁，一定免不了日晒雨淋霜欺雪压，虫噬鸟琢刀砍斧伤；纵然是百花之王，也是尝尽了痛苦才酝酿出沁人心脾的芬芳！
赛场上的我们也一样，人的一生如海，我们只有永不言败，才有可能游过这个波涛汹涌的海。
让我们抖擞精神，为生命喝彩！
是拼搏使我们更加坚强！
是超越使我们不同寻常！
【广播稿七】
“加油，加油。”在阵阵呐喊声中，你们缓缓而来。我们为你们而骄，虽然没有成功，但也没有失败，不是么？你们那‘不耻最后’的精神让我们震撼。
“不耻最后”关非“甘于最后”。其实你们一直在努力，一直在坚持，鲁迅曾说：“优胜者固然可敬，但那些虽然落后仍非跑至终点不止的竞技者以及见了这样的竞技者而能肃然不笑的看容，乃正是中国的背梁。”
总有一种力量令人无言以对，这就是坚持到底的精神，是自强不息的力量，它宁折不弯如牛负轮，艰难前行也一声不吭，没有痛苦的呻吟；有时尽管弱小，但也有着顶天立地的豪迈与胸襟。
【广播稿八】
致运动员们
高晓松的《你是我长发飞舞的青春》中这样写道：
我们用青春一起作证
我们曾遇见过幸福
我们用青春一起作证
我们真的遇见过幸福
是啊，对于花儿，绽放是幸福的，对于小草，成长是幸福的，对于落叶，归根是幸福的，而对于赛场上的你们啊，奔马是何等的幸福，像一只脱笼飞翔的鸟。那矫健的步伐，奔向的将是何等的荣耀，你们在奔跑中忘记掌声，忘记鲜花，忘记一切一切的种种。加油啊，运动员们，只有超越了自己才能到达彼岸。
【广播稿九】
超 越
人的一生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
奔跑让人在心灵上完成一次永恒的跨越——意志应该在残酷中超强。
黑白跑道间的'一次次超越又何尝不是一次跨越？
有一种勇气，让人激情迸发；有一种自信，让人昂然奋起；有一种力量，让人一飞冲天；这就是超越，它扣人心弦，惊心动魄。
超越过去使个人进步，超越历史使社会发展。人不仅要超越他人，还要不断地超越自我。
超越是不断前进，没有最好，只有更好！
【广播稿十】
笑对失败
人的一生犹如一条路，在这段路中，有平坦的大道，也有崎岖的小路，有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘；有成功的喜悦，也有失败的悲伤。
失败了，我们可以爬起来再走；失败了，并不意味着你比别人差；失败了，也不能说没有成功。这次的跌倒是为了下次更高的跳跃。
失败，并不可怕，为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼，为了实现人的一生的夙愿，我们要飞翔，去接受春风和朝阳。
虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤，但我们一定要飞向远方！
【广播稿十一】
致运动员
以飒爽英姿面对漫漫征程，以奋勇拼搏击败困难挫折。任汗水打湿脊梁，脚下依然飞奔着前进的步伐，任疲惫爬满全身，场上依旧彰显着勃发的英姿。一马当先驰骋赛场勇夺冠，虎跃龙腾超越自己不畏难。你们是耀眼的明星迸发出力量的光芒照亮赛场，你们是追风的少年披荆斩棘追逐梦想。纵使得不到那梦想的桂冠，拼搏的乐章已在耳边奏响！
【广播稿十二】
致裁判员
是谁人给运动员们带来了成功的喜悦？是谁人以其认真、公正和严谨的态度引领了凯旋而归的勇者？
广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影。
您是比赛场中公正的使者，您是运动场上正义的化身。您才是真正的奉献者，是您给比赛增添了一道美丽的风景线！
我们衷心地道一声“敬爱的裁判员，你辛苦了。”
【广播稿十三】
加油！运动员
这是运动员期盼的一年一度的群英会，这是运动员积蓄了一年的悸动厚积薄发的较量场，一百米赛道上，所有的期待都汇集在了那一个个俯下身体，双脚深深嵌进爆渣道的身影上，那躯体是那样坚毅，蓄势待发，等待着完成一项自我的挑战。我常想静待枪中的过程是紧张的，但在运动员心里，或许是期待那枪响的一刹那，身体向前冲的瞬间才是他们追逐梦想的开始。这其中承载着班级的希望，同窗的热望，更多的是运动员和自己的约定。这许愿涌动在胸腔中，怎能不冲上赛道挥洒个痛快！
就让这股青春的活力，运动的力量继续徜徉在心间，去获得你们的光荣吧！运动健儿！
【广播稿十四】
班主任礼赞
在运动场上，你看到的是运动员拼尽全力地奔跑，听到的是啦啦队忘情的呼喊，但也许你注意不到的，是班主任的辛劳。
君不知，为了记录下比赛的一幕幕精彩，班主任四处取景；君不知，为了让运动员放心比赛，班主任尽心尽力；君不知，一片跑道之中饱含着班主任的希望与汗水。
壮哉！班主任！
为了这个班级，我们更应献上自己的一份力，为班争光！
【广播稿十五】
400米赛跑运动员们，当你们选择这个项目的时候便已肩负重担。你们在短短数分钟内所要承受的压力，甚至可以说是痛苦要比其它项目多出好几倍。纵然终点漫漫，但你们所洒下的汗水已为你们开辟了一条前行的路。成功亦或失败已不再重要，比赛的过程才最值得青藏的回忆。我为你们加油，我为你们喝彩，祝愿你们不论是现在还是将来都能像比赛时那样勇往直前，永不放弃！
【广播稿十六】
轻轻的，你飞过。似燕，似风，似箭，
仿佛是星光，即闪即现。
迎着无数期待的目光，
遥望那若隐若现的终点，
你毫不畏惧的冲向前方，
你带来的，是拼搏的精神，
你带走的，是悦耳的呐喊，
你付出的，是淋漓的汗水，
你收获的，是轰鸣的掌声。
【广播稿十七】
也许你身边是一个个强大的竞争对手，也许你的心里有一块放不下的石头，也许你的心跳得飞快，也许……但是，亲爱的运动健儿，你们要充满自信，比赛中没有挡风的墙，没有遮雨的伞，也没有撑船的帆，更没有拉船的纤，事在人为，人定胜天，愿你们养精蓄锐，努力拼搏，忘记了痛，忘记了累，忘记了加速的心跳，忘记自己身边的强大对手，大声对充满爱意的世界说：“我自信，我拼搏，我会赢！”
【广播稿十八】
运动是每个人的，不是那些拥有超强实力的人才有资格去运动。运动是种快乐，它的魅力是重在参与，它的快乐是在竞争之中，不断超越自己，挑战自己，突破极限。赛场上的失败并不是真正的失败，因为你参与了，你赢得了尊重，赢得比赛场上真正的胜利。那便是更高更强的体育精神，那便是用尽全身之力勇往直前的勇气。不要停下你的步伐，大胆的向前迈进，虽然这一步一步的艰难只有你自己才能体现，请相信，我们的步伐早已紧跟着你们，冲吧！勇往直前，赛出风采，赛出风格，更该赛出我们的斗志与人格。
【广播稿十九】
致运动员
赛道上，没有纯粹的成败，
参与了，就是胜利。
赛道上，没有纯粹的成败，
有梦想，就是成功。
终点线断开的那一刹那，
胜败在熠熠的汗水下将不再重要。
终点线断开的那一刹那，
荣光在暖暖的秋阳下将释放光辉。
啊！运动健儿们！
在这样一句话，我要轻轻地告诉你：成败不足以论英雄。
啊！运动健儿们！
有这样一句话，我要轻轻地对你说：重在参与。
【广播稿二十】
一月前，我们还在憧憬今年的校运会怎样，
一周前，我们还在抓紧时间排练方阵，
一天前，我们还在校操场上采排，
而今日，我们已站在这里，置身于此。
时间不能保存，但正是它如流水一样的流逝，才让我们的生活那样新鲜。
但在我们的记忆中，永远会留下，在12月1日的上午。
我们曾肩并肩，我们曾手搭手，我们曾构成团结的人墙。
我们曾在这个明媚的阳光下，共同努力，
校运会十项全能广播稿
